Estamos ansiosas e cheias de expectativas para o Seminário “Dialogando sobre as experiências pedagógicas na perspectiva do PNAIC no município de Vera Cruz” , que temos certeza, será um evento marcante, onde os professores serão os atores protagonistas que apresentarão suas práticas pedagógicas trabalhadas em sala de aula nesta ano de 2013.
Equipe de Coordenação e orientadores de estudos do Pacto- Vera Cruz
Nosso blog tem o objetivo de socializar informações, trocar ideias, sugestões sobre o trabalho que realizamos na proposta do Pacto. Também este espaço será de registros de experiências exitosas, ou não, desafios e aprendizagens.
quinta-feira, 28 de novembro de 2013
SEMINÁRIO PACTO- VERA CRUZ DIA 30/11/2013
Programação do Seminário
Dia: 30.11.2013- sábado
Horário: 08:00h às 17:00h
MATUTINO
8:00h às 8:30h -
Credenciamento / Recepção
08:30h :Inicio dos
Trabalhos
1)
Abertura com a composição da Mesa com convidados especiais.
Apresentação do Hino Nacional
2)
Apresentação feita pela coord. do
Pacto Ana Cristina: “Retrospectivas s e Caminhadas do PNAIC no município de Vera Cruz”
10:00
às 10:20h Coffee Break
3) 10:20h Apresentação
:”A fita e a flor”- Professoras da Escola
Major Everaldo Calazans e
Raimundo Afonso Borges( Gameleira)
4)
10:30h Apresentação
Cultural dos Estudantes da
Escola Major Everaldo Calazans e Raimundo Afonso Borges( Gameleira)
5) Apresentações dos Relatos de Experiências dos Professores do
PNAIC
11:00h às 11:15h- Profa
Carla Jane, Vanilda e Claudina- Escola Mãe Bela ( Projeto Sexta do Deleite)
11:15 às 11:30h- Profa
Romélia- Escola Voluntárias Sociais ( Experiências Jogos)
11:30 às 11:45h- Profa
Zizelda- Asconchabage ( Experiências com o lúdico)
Almoço:
12:00h às 13:00h-
VESPERTINO
6)
13:00 às 13:30- Visita aos Stands das
Escolas- Banner Pacto
13:30 às 13:45 - Profa Elizete- Escola Gezilda Alves- Poesia
13:45às 14:00- Profa
Maria Marta, Ana Cristina e Maria de Lourdes- Escola Jorge Calmon (Sequencia
didática)
14:00 às 14:15h- Profa
Ana Alice- Catu - Aginoel Aquilino dos
Santos ( Exp.com jogos)
14:15h à 14:30h Profa.
Ana Cristina Santos- Voluntárias Sociais ( Sequencia Didática)
14:30:00às 14:45h – Profa Geruza, Antonia Brito e Eurides-
Escola Brás Felisberto- ( Projeto)
14:45 às 15:00h- Profa Vilma- Escola Pres Médice (
Experiência com jogos)
Coffee
break:15:00 às 15:20
15:30às 15:45 Profa
Sayonara Clementino Lima ( Sequencia Didática)
16:00 às 16:15 Profa
Daniela Damasceno Lima – Escola Turma da Monica ( Deleite)
16:15 às 16:30h –
Agradecimentos
16:30h às
17:00h-Encerramento
Obs:Os horários e
apresentações de trabalhos estão sujeitos a alterações.
********************************************************************************
SEMINÁRIO DO PNAIC “PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA” REALIZADO EM SALVADOR, COM A PRESENÇA DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES DO MUNICIPIO DE VERA CRUZ.
Realizou-se na cidade de Salvador no dia 18/11/2013 o Seminário PNAIC- PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA, promovido pela Universidade Federal da Bahia- UFBA, na ocasião com a presença de 90 professores alfabetizadores do município de Vera Cruz , que abrilhantaram o evento., além das orientadoras de estudos e da coordenadora do PNAIC do município.
A coordenadora Ana Cristina Brandes representou os coordenadores municipais do PNAIC , do polo Salvador, no qual fez a apresentação da “Caminhada e retrospectiva das ações do PNAIC no município de Vera Cruz” Foi um momento bastante especial.
A professora alfabetizadora Vanilda Queiroz dos Anjos da Escola Mãe Bela, fez uma belíssima apresentação sobre sua prática pedagógica, o projeto: SEXTA DO DELEITE”, no qual seu trabalho está inscrito no Ministério de Educação e Cultura MEC e concorre uma premiação de reconhecimento e merecimento pela sua ação prática pedagógica.
Na ocasião, a coordenação geral UFBA agradeceu a Secretaria de Educação e Prefeitura de Vera Cruz pelo grande apoio e belo acompanhamento que tem demonstrado em as todas as ações do PNAIC.
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OS JOGOS PEDAGÓGICOS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Escola M. Voluntárias Sociais
Turma: 1º ano- Ensino
Fundamental- Anos Iniciais
Professora: Romelia Lopes
PLANO DE AULA
Conteúdos
· Seriação numérica;
· Ordem alfabética;
· Construção de palavras;
· Discriminação de cores e formas; adição/subtração;
Objetivos
· Interagir um com o outro, investigar ideias e conseguir lançar hipóteses.
· Aprender através do brincar, adquirindo conhecimentos necessários ao seu desenvolvimento integral.
· Promover a inclusão visando o desenvolvimento cognitivo da criança.
Áreas do Conhecimento
· Linguagem oral e escrita;
· Matemática
· Ciências Naturais
Atividades
· Calendário de numerais;
· Numerais de sucata
· Alfabeto criativo
· Alfabeto de Sucata
Tempo: 4:00h
Público Alvo: todos os alunos ( em pequenos grupos)
Metodologia:
Propor 04 agrupamentos de 5
alunos;
Para cada grupo terá um jogo com suas instruções de como brincar;
Como jogar o alfabeto e números de sucata:
* Embaralhar o alfabeto móvel de sucata e pedir que cada participante no grupo ordene as letrinhas nos seus espaços na plaquinha de ovos.
* Enfileirar as plaquinhas do alfabeto colorido na folha de isopor seguindo a ordem alfabética.
*Embaralhar os numerais de sucata e pedir que cada participante no grupo faça a seriação seguindo os espaços na plaquinha de ovos.
*Enfileirar as plaquinhas do alfabeto colorido na folha de isopor seguindo a ordem alfabética.
*Solicitar que cada participante folheie o calendário falando do seu jeito o nome dos numerais, em seguida o numeral que o professor pedir, nesse momento todos do grupo, deverão registrar no papel o numeral formado.
Recursos materiais:
Placas de ovos vazias/ tampas
diversas de garrafas pet/ palitos de churrascos/ pedaços de E.V.A colorido/ tintas/ canetas piloto permanente/
folhas de isopor/ fichas/ papéis/ quadro branco
Avaliação:
Avaliação processual e contínua
através da:
• Observação do professor;
• Mediação entre os envolvidos: professor /aluno aluno/aluno
e os materiais;
• Registros no portfólio do aluno, observando sua
participação, levantamento de hipóteses,
avanços e intervenções;
• Socialização, integração do grupo.
Turma: 1º ano- Ensino
Fundamental- Anos Iniciais
Professora: Romelia Lopes
PLANO DE AULA
Conteúdos
· Seriação numérica;
· Ordem alfabética;
· Construção de palavras;
· Discriminação de cores e formas; adição/subtração;
Objetivos
· Interagir um com o outro, investigar ideias e conseguir lançar hipóteses.
· Aprender através do brincar, adquirindo conhecimentos necessários ao seu desenvolvimento integral.
· Promover a inclusão visando o desenvolvimento cognitivo da criança.
Áreas do Conhecimento
· Linguagem oral e escrita;
· Matemática
· Ciências Naturais
Atividades
· Calendário de numerais;
· Numerais de sucata
· Alfabeto criativo
· Alfabeto de Sucata
Tempo: 4:00h
Público Alvo: todos os alunos ( em pequenos grupos)
Metodologia:
Propor 04 agrupamentos de 5
alunos;
Para cada grupo terá um jogo com suas instruções de como brincar;
Como jogar o alfabeto e números de sucata:
* Embaralhar o alfabeto móvel de sucata e pedir que cada participante no grupo ordene as letrinhas nos seus espaços na plaquinha de ovos.
* Enfileirar as plaquinhas do alfabeto colorido na folha de isopor seguindo a ordem alfabética.
*Embaralhar os numerais de sucata e pedir que cada participante no grupo faça a seriação seguindo os espaços na plaquinha de ovos.
*Enfileirar as plaquinhas do alfabeto colorido na folha de isopor seguindo a ordem alfabética.
*Solicitar que cada participante folheie o calendário falando do seu jeito o nome dos numerais, em seguida o numeral que o professor pedir, nesse momento todos do grupo, deverão registrar no papel o numeral formado.
Recursos materiais:
Placas de ovos vazias/ tampas
diversas de garrafas pet/ palitos de churrascos/ pedaços de E.V.A colorido/ tintas/ canetas piloto permanente/
folhas de isopor/ fichas/ papéis/ quadro branco
Avaliação:
Avaliação processual e contínua
através da:
• Observação do professor;
• Mediação entre os envolvidos: professor /aluno aluno/aluno
e os materiais;
• Registros no portfólio do aluno, observando sua
participação, levantamento de hipóteses,
avanços e intervenções;
• Socialização, integração do grupo.
Calendário Numérico
As Plaquinhas alfabéticas
O trabalho em equipe está presente!
A importância da mediação do professor
o Sussurrador de emoções- 6a Formação de professores
Os materiais são de acesso aos estudantes
Relatório da Sequência Didática
Escola Municipal Voluntárias Sociais
Professora- Tânia de Lima
Turma 3º ano –Ensino Fundamental
Relatório
da Sequência Didática
Nos dias 20 a 26 de agosto de 2013, foi desenvolvido um planejamento de aula com o
objetivo de inserir o livro paradidático na sequência didática, e trabalhar o
tema envolvendo a importância da alimentação saudável, com a turma do 3º ano.
O tema trabalhado foi Alimentação Saudável , do
livro “Rimas Saborosas”, Autor César Obeid, ilustrações Lima Vicente.
No primeiro dia, explorei o conhecimento prévio dos alunos em relação as frutas e legumes que continham no cartaz. Após foi distribuído uma atividade contendo várias frutas para que eles escrevessem o nome, percebi que a maioria conseguiu realizar a atividade com êxito.
No segundo dia, apresentei um poema sobre frutas, no qual foi realizada a leitura coletiva e atividade xerografada para que eles fizessem uma lista com nomes de frutas que mais gostavam.
No terceiro dia, trabalhei o texto “Comer, Comer” , sobre alimentação que gostavam e não gostavam, também sobre os alimentos que fazem bem ou não á saúde. Alguns alunos sentiram dificuldade em fazer a atividade, mas com mediação, eles conseguiram realizar.
Realizamos no quarto dia, uma produção de texto coletiva, trabalhamos receita de salada de frutas, depois cada um copiou no caderno. Exploramos juntos com eles questões matemáticas dentro do contexto sobre alimentos, como: adição, subtração, multiplicação, problemas envolvendo dobro, triplo, foi muito
interessante.
No quinto dia, cada aluno trouxe uma fruta, solicitada pela professora e preparamos uma salada de frutas. Foi muito bom
porque despertou nos alunos a importância de comer frutas no seu cotidiano para ter boa saúde.